Pšenica je ove godine zasejana na 42 hektara, a na školskim parcelama gajeno je više različitih sorti, što učenicima omogućava da se upoznaju sa njihovim karakteristikama, prinosima i kvalitetom. Iako godina nije bila naklonjena ovoj poljoprivrednoj kulturi, očekuju se zadovoljavajući prinosi od 3,5 do 4 tone po jutru.
Obrada zemljišta, setva, nega useva, praćenje razvoja biljaka i žetva predstavljaju sastavni deo praktične nastave koju učenici ove škole svakodnevno pohađaju. Upravo zahvaljujući radu na školskim njivama, oni se tokom školovanja upoznaju sa kompletnim procesom poljoprivredne proizvodnje i stiču iskustvo koje će im biti od velikog značaja u daljem profesionalnom radu.
Praktična nastava ne završava se žetvom. Učenici ovih dana učestvuju i u baliranju deteline proizvedene na školskim njivama, a tokom školovanja prolaze kroz sve faze biljne proizvodnje. Tako su, na primer, pre nekoliko godina, tokom najezde glodara u Sremu, na terenu pratili mere suzbijanja miševa i upoznavali se sa načinima zaštite useva u realnim proizvodnim uslovima.
Na oko 100 hektara obradivog zemljišta škola organizuje raznovrsnu poljoprivrednu proizvodnju. Pored pšenice, kukuruz je zasejan na 30 hektara, suncokret na 20 hektara, dok se detelina gaji na tri hektara. Biljna proizvodnja ima važnu ulogu i u funkcionisanju školskog gazdinstva, jer obezbeđuje hranu za životinje na oglednoj farmi koja posluje u okviru škole. Pored toga, škola proizvodi i zob za ishranu konja na kompleksu „Horis“, čime učenici stiču znanja i iz oblasti stočarstva i proizvodnje stočne hrane.
Pored ratarstva, značajan segment praktične nastave čine i voćarstvo i vinogradarstvo. Škola raspolaže voćnjakom površine pola hektara sa 1.670 stabala jabuke, koja su ove godine dala dobar rod. U okviru školskog imanja nalazi se i vinograd površine 30 ari, star više od dve decenije. Zbog starosti zasada, uskoro će na istoj površini biti podignut novi vinograd, što će učenicima pružiti priliku da od samog početka prate podizanje savremenog vinogradskog zasada i sve agrotehničke mere koje ta proizvodnja podrazumeva.
Srednja stručna škola „Stevan Petrović – Brile“ godinama uspešno spaja teorijsku nastavu i praktičan rad, pružajući učenicima priliku da znanja stiču neposredno na njivama, u voćnjaku, vinogradu i na školskoj farmi. Upravo takav pristup jedan je od razloga što škola i ove godine očekuje dobro interesovanje budućih srednjoškolaca i uspešan upis nove generacije učenika u školskoj 2026/27. godini.
